
Puncture sèche avancée: données probantes et intégration clinique
Ce cours de 2 jours en présentiel combiné à une portion asynchrone préalable vous permettra d'explorer certaines techniques qui ne sont pas enseignées dans les cours de base en PPAS. Deux formateurs combinant une expérience clinique et scientifique unique!


Date, heure et lieu
28 nov. 2026, 12 h 00 – 29 nov. 2026, 12 h 05
Kinatex Sports Physio Rockland, 100 Chemin Rockland, suite 130, Ville Mont-Royal, QC H3P 2V9, Canada
À propos du cours
Objectifs d’apprentissage
Ce cours de 2 jours a pour but de fournir aux participants une vision plus approfondie de l'utilisation de la puncture sèche en physiothérapie en utilisant les données probantes pour l'évaluation et le traitement. Certains points non couverts dans la formation de base offerte par l'OPPQ seront enseignés. De plus, l'intégration dans un contexte clinique sera explorée de façon plus approfondie.
Objectifs Spécifiques :
À la fin de ce cours les participants seront en mesure de :
Réviser les concepts théoriques en lien avec l’utilisation de l’aiguille sèche et les données probantes la soutenant
Comprendre le concept de la neuropathie et développer une approche de traitement qui en tient compte
Développer des techniques diagnostiques des points gâchettes basées sur les données les plus probantes et intégrer ces outils dans le diagnostique physiothérapique
Utiliser l’aiguille sous le derme de différentes façons dans un continuum de soin
Justifier l’utilisation de l’aiguille dans le cadre d’un raisonnement clinique
Utiliser l’aiguille sèche avec des cas complexes, des patients chroniques et présentant des signes de centralisation
Utiliser des techniques de puncture dans le traitement des facsias, tendons et du tissu cicatriciel.
Intégrer des techniques avancées en puncture sèches dans le traitement des points gâchettes (ATM, plancher pelvien, techniques de rachis, etc…)
Dates
28-29 novembre 2026 de 8:30 à 16:30
Endroit
Montréal (Kinatex Sports Physio Rockland)
Coût
$750.00 + TPS et TVQ= $862.31
Enseignant (es)
Stéphane Lamy
Mélanie Roch
Horaire
1 heure1ère journee
1 heureDeuxième journée